Μια πονεμένη ιστορία : 1η Εξεταστική......

Για όλους εμάς που φέτος εισαχθήκαμε στην Οδοντιατρική σχολή, όπως και για όλους τους πρωτοετείς, η εξεταστική του Ιανουαρίου-Φεβρουαρίου κι αισίως Μαρτίου(ελέω καταλήψεων) είναι μια πρωτόγνωρη διαδικασία στην οποία καλούμαστε να προσαρμοστούμε όσο το δυνατόν γρηγορότερα, ώστε να μην έχουμε βάρη για την επαναληπτική εξεταστική του Σεπτεμβρίου...
Αυτή η διαδικασία είναι από μόνη της δύσκολη, καθώς η ύλη που έχουμε σε ορισμένα μαθήματα(Ανατομία 1,Ιστολογία-Εμβρυολογία 1 και Βιολογία) είναι το λιγότερο 300 σελίδες με αρκετές λεπτομέρειες....
Επιπλέον, αν συνυπολογίσουμε ότι τα βιβλία σύμφωνα με το νέο σύστημα επιλογής και διανομής άρχισαν να παραδίδονται στα μέσα Δεκεμβρίου(όντας και μία από τις πρώτες σχολές που ολοκλήρωσαν τη διαδικασία επιλογής των συγγραμμάτων - αλίμονο στους πρωτοετείς γιατρούς που ολοκλήρωσαν τη διαδικασία στις 10 Ιανουαρίου περίπου - ), ακόμα και οι πιο αδαείς και οι μη κατέχοντες των καταστάσεων κατανοούν ότι ο φοιτητής που θα ήθελε να περάσει όλα τα μαθήματα της εξεταστικής ή ακόμα και τουλάχιστον τα 6 από τα 7 που διδάσκεται στο Α' εξάμηνο, όφειλε να ξεκινήσει διάβασμα αρκετά νωρίτερα από την έναρξη της εξεταστικής που ήταν στο τέλος του Ιανουαρίου(για την ιστορία στις 29 του μηνός).
Ωστόσο, ακόμα και ο πλέον αισιόδοξος που είχε ως στόχο τα 6 στα 7 μαθήματα(να περάσεις Ανατομία 1,Βιολογία και Ιστολογία-Εμβρυολογία 1 σε μια εξεταστική περίοδο χωρίς να διαθέτεις βιβλία τουλάχιστον 2 με 3 μήνες νωρίτερα είναι άθλος εφάμιλλος των Ηράκλειων άθλων), συνειδητοποίησε πως πρόκειται για ένα όνειρο απατηλό αμέσως μετά την ανακοίνωση του προγράμματος της Εξεταστικής.

Αναλυτικότερα, το πρόγραμμα προέβλεπε:

29/1 Αγγλικά 1

4/2 Βιοστατιστική
6/2 Βιολογία
10/2 Ηθική-Εισαγωγή στην Οδοντιατρική
26/2 Ανατομία 1
4/3 Οδοντιατρική Πληροφορική
6/3 Ιστολογία-Εμβρυολογία 1

Κι εδώ εντοπίζονται τα πρώτα παρατράγουδα.........:

• Οι παρατάξεις στη σχολή μας, αντί να πιέσουν προς αλλαγή του προγράμματος και μετακίνηση της Βιοστατιστικής σε άλλη εβδομάδα(μεταξύ Ηθικής και Ανατομικής 1), όπου μεσολαβεί ένα 15ημέρο κενό, περιορίστηκαν στην παροχή συμβουλευτικής υποστήριξης και προσπάθειας ανόρθωσης της ψυχολογίας μας(sic), λέγοντας μας πόσο λίγο χρόνο χρειάζεται η Βιοστατιστική για διάβασμα και πόσο εύκολο μάθημα είναι, οπότε και δε θα μας αποσπάσει από τη Βιολογία που ακολουθούσε και αριθμούσε περί τις 1.000 σελίδες ύλη! Ωστόσο, μερικοί συμφοιτητές μου, τελικά δεν έδωσαν Στατιστική φοβούμενοι, μήπως δεν τα καταφέρουν, όπως προσδοκούσαν και στα 2 μαθήματα.

• Η Οδοντιατρική Πληροφορική με την Ιστολογία απέχουν μόλις δύο ημέρες(προφορικά της Ιστολογίας την Παρασκευή μετά τα γραπτά). Φυσικά, σε αυτό πολλοί θα αντιπαρατάξουν τη δικαιολογία ότι ελάχιστοι πρωτοετείς θα δώσουν την Ιστολογία μετά από τόσα μαθήματα λόγω κούρασης και 3ημέρου Καθαράς Δευτέρας, αλλά ακόμα και για αυτούς που θα ήταν λογικό να χαρακτηριστούν ως ήρωες, έπρεπε να υπάρχει πρόβλεψη......

Συνοψίζοντας λοιπόν, οι περισσότεροι από εμάς χρωστάμε για το Σεπτέμβριο τουλάχιστον ένα δύσκολο μάθημα(εγώ προσωπικά 2 - Βιολογία και Ιστολογία-Εμβρυολογία - ), και ίσως και κάποιο ακόμα, καθώς τα αποτελέσματα είναι λογικό να μην έχουν ανακοινωθεί ακόμα, όπως επίσης μόλις σήμερα δώσαμε Ανατομία 1. Φυσικά, υπάρχει και η προσωπική ευθύνη, αλλά το πρόγραμμα είναι εξουθενωτικό και θα γινόταν ακόμα χειρότερο, αν δεν είχαν γίνει οι καταλήψεις στην Ιατρική Σχολή, αφού θα ήταν περισσότερο συνεπτυγμένο!!!

Βέβαια, για την καλύτερη κατανομή του προγράμματος μέσα στις εβδομάδες της εξεταστικής, περισσότερο υπεύθυνη θα ήταν η Επιτροπή Έτους, που ως 1ο έτος έπρεπε από το Νοέμβριο να διαθέτουμε, αλλά με αυτό το θέμα θα ασχοληθώ άλλη στιγμή.

Μέχρι τότε, να έχετε όλοι ένα καλό 3ήμερο Καθαράς Δευτέρας!
Και καλό διάβασμα στους συμφοιτητές μου μια και δεν έχουμε τελειώσει ακόμα!